Уникальные учебные работы для студентов


Психологический портрет моей личности курсовая работа

Результаты исследований психологической культуры личности 1. Данные апробации методики изучения ПК собраны мною, моими дипломниками и курсовиками. Надежность методики определялась в группе 30 взрослых работающих испытуемых обоего пола с высшим образованием, 22 - 40 лет, методом тест-ретест, с перерывом между 1 и 2 обследованиями 20 дней Марьина Н. В обычных спокойных условиях корреляция между данными 1 и 2 обследований была бы еще выше.

Группа валидизации - 75 туристов обоего пола Москвы Мотков О. Повышение уровня психологической культуры человека может приводить к снижению психологический портрет моей личности курсовая работа его защитных механизмов. Психологическую культуру можно считать важным аспектом гармоничности личности и ее общей конструктивности, одним из факторов высокой жизненной самореализации и удовлетворенности, психологического здоровья. Чем выше выражена ПКб, тем выше и гармоничность, общая конструктивность, удовлетворенность жизнью, общая культура и психологическое благополучие личности.

Таким образом, доказана конструктная валидность методики изучения ПК. По данным 213 испытуемых различных возрастных и образовательных групп среди частных характеристик психологической культуры ниже всего выражены Творчество и Саморазвитие. В России по-прежнему актуальна проблема развития у современных учащихся школ, у студентов и работающих взрослых творческого поведения, а также мотивации и умений регулярного саморазвития личностных и познавательных качеств.

ПК и базовые психобиологические характеристики человека Если интегральные характеристики личности определяются как генотипом, так и, возможно, в еще большей мере, факторами культурной и природной окружающей среды, а также саморазвивающей активностью субъекта, то базовые психобиологические ее свойства детерминируются преимущественно наследственностью.

К ним, по данным психогенетики, физиологии ВНД психологический портрет моей личности курсовая работа биологии, относятся изначальные физиологические и психологические потребности, свойства темперамента и черты характера, первичное Я Мотков О.

Они в гораздо меньшей степени поддаются влиянию среды, чем интегральные качества личности. Были получены данные, свидетельствующие о прямой связи выраженности ПК с рядом свойств темперамента и черт характера, с качеством реализации базовых стремлений личности, с возрастом Курочкина В.

От темперамента до самооценки: все главные критерии психологического портрета личности

Выраженность такой интегральной комплексной характеристики личности как психологическая культура существенно связана с рядом психобиологических, характерологических её свойств. Этот фундаментальный факт позволяет психологический портрет моей личности курсовая работа о действительной психологический портрет моей личности курсовая работа личности, о реальном взаимодействии при построении поведения всех ее уровней, включая психобиологический и прижизненно образующийся уровень интегральных характеристик личности.

Исследование личностных особенностей 86 студентов-вечерников факультета социальной педагогики и практической психологии 5 курса МГОПУ Мотков О. Чем выше психологическая культура обследуемых, тем выше и реализация базовых позитивных стремлений. Чем больше возраст, тем выше выражены ПКб и волевые качества личности.

Таким образом, в силу первичности появления психобиологических особенностей в личности их изначальной укорененности в ней, можно предположить, что они не просто значимо связаны с ПКб обычная интерпретация корреляционного исследованияа существенно влияют на уровень выраженности психологической культуры у людей разного возраста и разных занятий.

Показано, что Психологический портрет моей личности курсовая работа увеличивается с возрастом. Психологическая культура и нравственный облик личности Собраны интересные противоречивые данные о связи ПКб с нравственными особенностями испытуемых.

Анализ 9 исследований, в которых, помимо изучения ПКб, определялась и выраженность нравственных ценностей и поведения, показал следующее. В 5 работах обнаружены незначимые связи с ПКб, а в 4 - значимые. А в упоминавшейся выше работе Марьиной Н. По результатам работы Мордвиновой О. А в исследовании Трескуновой А. В работе Безиковой И. Я вижу несколько причин такого разнобоя в данных.

Возможно, что значимые прямые связи ПКб с нравственными особенностями обнаруживаются у членов групп с более высокой интеграцией личности в нашем случае - у сотрудников успешной компании, у студентов психологов и экономистов 5 курса РГГУ, у занимающихся самосовершенствованием по М.

Психологический портрет собственной личности

В группах с меньшей интеграцией личности можно ожидать незначимых связей с ПКб у старшеклассников, студентов слабых вузов. Видимо, существует оптимальная мера интеграции и дифференциации личности.

Сверхинтеграция может указывать на слабое понимание себя, низкое различение психологический портрет моей личности курсовая работа и оттенков своей личности. Низкая интеграция и сверхдифференцированность личности могут быть связаны с отсутствием внутреннего стержня, доминирующих интересов и ощущением множественности своего Я, со слабой иерархичностью ценностей и стремлений, слабым ощущением и пониманием содержания своей Самости.

Мерой интеграции-дифференциации личности может служить процент значимых корреляций в матрице интеркорреляций данных по различным аспектам личности и тестам: Все ее пункты относятся к оценке оптимальности самоорганизации и саморегуляции поведения в нескольких основных сферах жизни. Высокая ПК скорее говорит о развитой произвольности, сильной воле, процессуальной гармоничности организуемой человеком психической деятельности, а не о его нравственных и эстетических ценностях.

ПК представляет в большей мере инструментальную, технологическую часть общей гармонии человека. Не менее важной стороной интегральной гармоничности личности является достаточно высокая выраженность духовных ценностей и поведения - нравственных, эстетических, познавательно-творческих, гармонизирующих жизненных ориентаций и действий.

Чем выше психологическая культура у школьников, тем лучше психологический портрет моей личности курсовая работа самочувствие и настроение и наоборот. Эти данные подтвердились в дипломной работе Н. Она обследовала 34 студентов вечернего отделения Института психологии РГГУ, со средним возрастом 22,5 лет.

Интересно, что с ПКа, то есть с выраженностью стремлений к психологической культуре, в обоих исследованиях нет значимых соотношений. Наши психические состояния и удовлетворенность жизнью в большей мере связаны с нашим поведением, а не с нашими желаниями.

Косвенно психологический портрет моей личности курсовая работа выводы подтверждаются и корреляцией данных 14 студентов, со средним возрастом 25 лет, Воскресенского колледжа г. Ступино МО, по ПКб с выраженностью их суммарной реактивной и личностной тревожности первые ранги давались самой низкой тревожности и самой высокой ПК: Чем выше оказывалась стрессоустойчивость студентов то есть чем ниже их ситуативная и личностная тревожностьтем выше они обнаруживали и уровень психологической культуры.

  • Знак как психологическое средство;
  • Существует некоторая корреляция с уровнем культуры, эрудицией и таких черт как, живость, подвижность;
  • Люди с развитой психологической культурой выше оценивают свои функциональные психические состояния;
  • Россия и Самодержавие были вещи неразрывные;
  • Ни перед кем наша Родина не должна себя чувствовать такой виноватой, как перед ним.

Итак, лица с более высокой ПК не только выше оценивают свое Самочувствие и Настроение, но и свою психологический портрет моей личности курсовая работа Активность и Жизненную удовлетворенность, по сравнению с людьми, имеющими низкую ПК. В то же время они низко характеризуют свою ситуативную и личностную тревожность. В результате они в целом больше довольны своей жизнью и меньше тревожатся в текущих и психологический портрет моей личности курсовая работа ситауциях.

Исследования развития психологической культуры личности В дипломной работе Мордвиновой Е. В исследовании Безиковой И. Норбекова в Москве, интегральные показатели функционирования личности - ПК, гармоничность и общая конструктивность личности, и др. Это доказывает эффективность систематических занятий по данной системе для самогармонизации личности занимающихся, для повышения, в частности, их психологической культуры.

Этот факт указывает на тонкую чувствительность методики к личностным изменениям у испытуемых и на возможность развития ПК в личностных тренингах личностного роста. ПК представляет собой технологию организации и осуществления стремлений человека, связанных, в основном, с самоопределением и саморегуляцией поведения в различных жизненных сферах. Она является частью общей культуры интегральной гармоничности личности.

Гармоничное целостное развитие личности должно идти одновременно со становлением и других аспектов общей культуры, и, в первую очередь, нравственной культуры и культуры эстетической. На выраженность характеристик ПК психологический портрет моей личности курсовая работа влияние оказывают психобиологические свойства личности - темперамент, характер, базовые стремления, возраст и др. Результаты их взаимодействия друг с другом и с внешними факторами определяют окончательные направленность и рисунок поведения человека.

Нет однозначной связи ПК и нравственного облика личности - последний требует специально направленного развития и саморазвития. Люди с развитой психологической культурой выше оценивают свои функциональные психические состояния: Для них характерен и невысокий уровень ситуативной и личностной тревожности. Доказана возможность целенаправленного развития и саморазвития ПК в групповых личностных тренингах и занятиях по самооздоровлению.

Психологический портрет

Результаты исследований позволяют наметить перспективные пути дальнейшего развития культурно-исторического подхода к личности. Значение и соотношение этих трёх групп личностных факторов, конечно, нужно рассматривать с учётом жизненного контекста респондентов, параметров социальной и природной окружающей их среды.

Такой, более целостный, взгляд на личность и более широкий подход к ее изучению позволит учесть важнейшие структурные компоненты личности, заложить фундаментальные представления о ее сущности и структуре, и, в дальнейшем, перейти к более целостному исследованию ее развития Мотков О. Выготского 14-17 ноября 2006.

Чань-буддизм и психологический портрет моей личности курсовая работа традиции в средневековом Китае. Достоверные различия по всем показателям в пользу занимающихся. Психологическая культура в детско-родительских отношениях. Моткова и ряд др. Собчик, Методику изучения произвольного самоконтроля Никифорова Г. Результат - высокому уровню психол.

У них достоверно ниже тревожность, ригидность, агрессивность, зависимость, возбудимость, демонстративность и перепады настроения. И выше общительность, спонтанность, ответственность, лидерство, независимость, сотрудничество … у этих подростков Выше удовлетворенность отношениями с обоими родителями и лучше отношение к.

За изучаемыми хар-ками их связями, конечно, стоят и общие детерминирующие психогенетические факторы. Знак как психологическое средство: Выготского, Москва, 14-17 ноября 2011 г.

ПКб достоверно выше у математиков, чем у гуманитариев. Диагностика психологической культуры школьников: Изучение стабильности и структуры личностных характеристик сотрудников коммерческой фирмы. Экспериментальнаой группы и 20 психологический портрет моей личности курсовая работа. Разработала тренинг-программу развития психол. Затем - значимые различия с группой контроля по показателям ПК и Общей Культуры.

Треугольник, 1993 - 97. ГУП Воскресенская типография, 2007 - 248. Сущность, структура и развитие. Бахрах-М, 2008 - 160. Собчик, авторская демографическая Анкета знакомства 18 п. И Психологи и экономисты работающие. Показана значимая прямая связь ПКб с выраженностью хорошего Самочувствия и Настроения.

После тренинга - рост уровня психол.

VK
OK
MR
GP